楊雯曉 長春東師高新慧仁實驗學校
要有多幸運,才能與南湖實驗學校相遇!站在初中生涯的十字路口,我曾滿懷憧憬,如今,我終于不再迷茫。因為南湖,這個我曾無數次夢想踏入的殿堂,即將成為我夢想啟航的新起點。我心中的南湖,不僅是“孤身走暗巷”的勇敢探索,更是同聲相應,同氣相求,“孤木不成林”,眾人搖櫓槳的力量匯聚。親愛的南湖,我來了!
我深知,在這片沃土之上,將邂逅一支既高度負責又才華橫溢的教師團隊。通過南湖公眾號的窗口,我得以一窺他們的風采:有省級首批語文學科帶頭人劉卓娟校長,卓越非凡,引領風騷;高波老師,儒雅風范中透露出博大的胸懷,如海納百川;卞策老師,以惇信明義為基石,鑄就了班級的堅韌之魂;還有高天宇老師,深諳“君子處其實,治其內”之道,言傳身教,潤物無聲……南湖的師資力量,遠不止于此,更多杰出教師如同璀璨星辰,他們不僅是知識的燈塔,照亮我前行的道路,更是我心靈的導師,引領我探索生命的深度與廣度。智者為師,學者必進,我滿懷期待,在如此卓越的教育環(huán)境下,解開知識的層層迷霧,勇攀學術之巔。
“丹墀對策三千字,金榜題名五色春。”7月13日,中考成績發(fā)布,南湖實驗學校的韓東庭同學以739分的輝煌成績,摘得2024年長春市中考桂冠,其榮耀之光,照亮了南湖的每一個角落。更令人振奮的是,南湖的學子們在各學科領域均展現出非凡實力:語文科目,四名學子并蒂花開,同獲111分佳績;108分及以上的高分段,更是人才濟濟,多達16人;數學領域,滿分榮耀屬于19名佼佼者;英語學科,119分及以上的高分學子也有9人之多。他們以實際行動,生動詮釋了“榮校報國,我輩擔當”的校訓精神,學子如珩,榜樣為鏡,群星閃耀,導人前行。我懷揣夢想,渴望成為他們中的一員,用不懈的努力與汗水,在未來的日子里,也為南湖的輝煌篇章添上濃墨重彩的一筆。
與南湖的相遇,不僅是知識的邂逅,更是一場味蕾的盛宴。牛腩的醇厚醬香與土豆的綿密細膩交織,滿足每一顆期待的心;宮保雞丁色彩斑斕,層次分明,宛如樂章中的歡快音符,躍然于舌尖,亟待綻放其鮮美;而那晶瑩剔透的銀耳,與酸甜適中的水果共舞于琥珀色的湯水之中,這是獨屬于夏日的一抹清涼……南湖有佳肴,雖未親嘗其味,但足以讓人垂涎三尺,心生向往。南湖之愛,不僅流淌在春風化雨的課堂間,更深藏于那一餐一飯、一味一情的南湖風味之中。
躬耕學農事,實踐覺真知;踏生物多彩之路,尋生命起源之根;奔赴山海季憶留夏。在今年的畢業(yè)典禮上,老師和學哥學姐的朗誦《此去·經年》老師嘔心瀝血育新苗,同學也紅了眼圈。這里還有豐富多彩的校園社團活動,等待著我們去探索、去參與,去展現自我。
“星河為路,此去乘風。”圓夢南湖,不僅僅是一個夢想的實現,更是一次心靈的洗禮和成長的蛻變。我將以夢為馬,不負韶華,在南湖實驗中學這片熱土上,書寫屬于自己的精彩篇章!
(指導教師 陳洪穎)
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